湖南在线-新闻-病房里琅琅读书声爱心病房内的特殊课堂

新华网讯（记者周青梅）房顶悬着卡通图案的气球，五颜六色的千纸鹤一串串地挂在床头，一个大大的绒毛玩具靠在枕边，一张活动案几摆上了病床，上面放着书本、文具……

２８日上午１０时，坐在病房的一角，来自四川绵竹的邓英静静地看着病床上右小腿骨折的女儿，脸上露出了久违的笑容。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。……”在她１３岁女儿周佩雯的身旁，一位来自湖南省人民医院研究生院的志愿者，正在给她讲授九年级课本中的一篇诗词《沁园春·雪》。手上打着吊针的佩雯，听得很认真。这是自５月１２日大地震发生后，邓英的女儿在病床上第一次重新捧上课本。“真是没想到，一边治伤还能一边学习，实在太感谢了！”这位母亲说着不禁眼角湿润起来。在湖南省人民医院为救治地震灾区伤员设置的“爱心病房”内，２４日被转运入住进来的１３位从一年级到九年级学习程度不等的孩子，从２８日起都有了属于他们自己的“课堂”。而医院在培的５４名二十岁出头的研究生，志愿当上了他们的“老师”，他们将负责孩子们住院期间的功课辅导。

“我们把这些志愿者分成１３个组，每天视治疗情况，抽出一两个小时辅导每个孩子的语文、数学和英语这些主课。”湖南省人民医院负责研究生教育的袁友红说，“志愿者们来自各个科室，虽然不是专业教师，但都受过高等教育，一方面可以向孩子们传授自己的学习经验，另一方面作为医学生，他们接受过心理学培训，可以较好地跟孩子进行交流，辅助心理治疗。”

为了买到孩子们在四川当地使用的教材，“老师”们花了整整三天时间，顶着烈日寻遍长沙所有的书店和仓库，终于找到了指定出版社的相应教材。“能够为灾区的孩子做点什么，觉得很值！”２００６级口腔科研究生陈文玉笑着说。

“他们很像老师，一点不严肃，很亲切”。来自绵竹市汉旺镇的９岁女孩何莞琴，很喜欢帮她辅导功课的４位医生哥哥、姐姐，感觉学习起来“很快乐”。坐在病床上，右胳膊和左小腿打着绷带的她，跟记者唱起了刚跟“老师”们学会的一首歌《让世界充满爱》－－

“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安。”

伴着小莞琴快乐的歌声，病房内想起了哥哥、姐姐们送上的掌声……